Licenciada en Psicología
Lic. en Psicología (2001) Máster en Psicología Clínica (2008) Doctora en Ciencias Psicológicas (2017) Profesora Titular de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana. Compiladora y autora de "Psicología. Selección de Textos", Editorial Félix Varela (2003), autora de "Los niños, la Escuela y otros temas. Sugerencias para padres y maestros", Editorial José Martí (2016). Investiga en temas de bienestar psicológico infantil. Directora del Centro de Orientación y Atención Psicológica (COAP) de la Facultad de Psicología, de la Universidad de La Habana.
La Habana, Cuba
¿Cómo debe ser la escuela para que resulte grata y provechosa para todos los niños? ¿Cómo deben manejar padres y maestros las metas escolares? La escuela debe ser percibida como un lugar alegre y liberador. El aspecto educativo de la enseñanza debe ser tan importante como la instrucción. Y esa educación debe ser en gran [...]
No es un tema agradable el que vamos a tratar hoy. Más bien es de esos que preferimos evitar, que creemos que nunca nos va a tocar. Es además de los que más secuelas emocionales dejan de por vida en los niños. Por eso, aunque no sea grato, hay que conocer e identificar el abuso [...]
No es lo mismo niños de la calle…que niños en las calles. En Cuba afortunadamente, no hay niños privados de atención familiar y/o sin respaldo del Estado. Pero sí vemos cada día con mayor frecuencia, niños solos en ámbitos públicos. Es cierto que mayormente esta conducta se aprecia a nivel de barrio. En nuestro país [...]
Ya con el nuevo curso tocando puertas, queremos motivar algunas reflexiones sobre la escuela y el desarrollo psicológico infantil. Durante los meses de septiembre y octubre es común un incremento de la demanda asistencial en los servicios de psicología infantil. Una parte importante de ellas se relacionan con dificultades de adaptación. Todos los niños, incluso [...]
A muchos padres les preocupa qué hacer con el tiempo libre de niños y adolescentes durante las vacaciones. Suelen darse dos tendencias: los que de algún modo se obsesionan con ocuparles el tiempo de manera productiva y los que no hacen nada en particular. De este modo tenemos niños y adolescentes sobre-ocupados en su período [...]
Hay niños que parecen no encajar nunca en cualquier forma de relación con los coetáneos. Suelen expresar inconformidad si no ganan en los juegos, abandonarlos con mucho disgusto, molestarse por la más mínima contrariedad, ser vulnerables a las burlas o chistes y en las clases aparentan turbación si cometen algún error en una respuesta ante el [...]
Todo adulto que pudo disfrutarlo en su infancia, sabe lo especial que resulta para los niños el amor de los abuelos. Cuando ya no están, se extrañan mucho…Y es que nada sustituye ese vínculo tan singular. Los abuelos tienen la paciencia y la experiencia que les permite entender y consentir de buenos modos a los [...]
La llegada de un bebé casi siempre es bien recibida y constituye un verdadero motivo de alegría y regocijo familiar. Ahora bien, cuando ya hay otro niño, es imprescindible realizar una labor de preparación para que este pequeño pueda asimilar favorablemente el nacimiento del hermanito(a) Su percepción, aún en los mejores casos, es el de [...]
No es un secreto para nadie…la indisciplina social sigue en aumento. Cualquier persona bota desechos en plena vía pública – lo mismo una lata de refresco que tres sacos de escombros…- y no pasa nada. Cualquiera pone a diario, la música que se le antoja, con un volumen que daña el sistema nervioso de todos los [...]
Los niños tímidos son reconocidos fácilmente como aquellos a los que se les dificulta establecer relaciones sociales, suelen ser callados y poco participativos en la dinámica del aula. A estos pequeños les gusta e interesa el contacto con otros niños, solo que involuntariamente sienten ansiedad y como decimos coloquialmente, les cuesta trabajo romper el hielo. [...]
