Licenciada en Psicología
Lic. en Psicología (2001) Máster en Psicología Clínica (2008) Doctora en Ciencias Psicológicas (2017) Profesora Titular de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana. Compiladora y autora de "Psicología. Selección de Textos", Editorial Félix Varela (2003), autora de "Los niños, la Escuela y otros temas. Sugerencias para padres y maestros", Editorial José Martí (2016). Investiga en temas de bienestar psicológico infantil. Directora del Centro de Orientación y Atención Psicológica (COAP) de la Facultad de Psicología, de la Universidad de La Habana.
La Habana, Cuba
Todo adulto que pudo disfrutarlo en su infancia, sabe lo especial que resulta para los niños el amor de los abuelos. Cuando ya no están, se extrañan mucho…Y es que nada sustituye ese vínculo tan singular. Los abuelos tienen la paciencia y la experiencia que les permite entender y consentir de buenos modos a los [...]
La llegada de un bebé casi siempre es bien recibida y constituye un verdadero motivo de alegría y regocijo familiar. Ahora bien, cuando ya hay otro niño, es imprescindible realizar una labor de preparación para que este pequeño pueda asimilar favorablemente el nacimiento del hermanito(a) Su percepción, aún en los mejores casos, es el de [...]
No es un secreto para nadie…la indisciplina social sigue en aumento. Cualquier persona bota desechos en plena vía pública – lo mismo una lata de refresco que tres sacos de escombros…- y no pasa nada. Cualquiera pone a diario, la música que se le antoja, con un volumen que daña el sistema nervioso de todos los [...]
Los niños tímidos son reconocidos fácilmente como aquellos a los que se les dificulta establecer relaciones sociales, suelen ser callados y poco participativos en la dinámica del aula. A estos pequeños les gusta e interesa el contacto con otros niños, solo que involuntariamente sienten ansiedad y como decimos coloquialmente, les cuesta trabajo romper el hielo. [...]
Un niño puede considerarse precoz cuando tempranamente muestra la adquisición de pautas de desarrollo que se adelantan a lo esperado para su edad. Ante este fenómeno, algunos padres se sienten maravillados y orgullosos, mientras otros expresan preocupación. Surge entonces la interrogante a la que trataremos de dar respuesta: ¿Es buena o mala la precocidad? La [...]
Es cierto que los niños no deben decidir sobre las nuevas uniones de sus madres y padres. No es adecuado preguntarles si les gusta, si están de acuerdo e incluso tomar decisiones sobre la base de esa aceptación. Por muchas razones el niño puede no ser objetivo y aunque siempre resulta interesante y hasta justo, [...]
Ya hemos traído el tema de los niños y adolescentes en el mundo digital. Sin embargo sigue siendo un problema frecuente en los servicios de salud mental infanto-juveniles. Al mismo tiempo, aunque se advierte preocupación por parte de muchas familias, sigue faltando suficiente información que sirva a los fines de orientar y prevenir afectaciones psicológicas. [...]
Una de las primeras imágenes que evocamos al pensar en un niño, probablemente se relaciona de alguna manera con el juego infantil. El juego es necesario para relajar tensiones, divertirse y disfrutar del ocio. Pero además el juego llega a ser en la etapa preescolar, la actividad más desarrolladora del niño. Cuando un pequeño juega [...]
La literatura científica (*) le ha dado en llamar “nativos digitales” a aquellos que han llegado a un mundo ya digitalizado, donde desde edades tempranas están en contacto directo con las tecnologías de la información, haciendo propio y natural el uso de este lenguaje; se pronostica que a mediano y a largo plazo esto llegará [...]
-Ya tendrá tiempo de pasar trabajo- es una frase frecuentemente usada por madres y padres, fundamentando que a pesar de que el hijo(a) ya tiene más de seis años, aun le dan la comida, lo bañan, lo visten, lo calzan, lo peinan y no le plantean ningún deber que no sea, en el mejor de [...]
