La Epilepsia arrastra consigo todo un halo de falsas creencias y discriminación contra quien la padece. En esta sección se pretende hacer alusión a temas relacionados con la enfermedad, siempre desde un enfoque psicológico.
Para comprender cómo se genera la situación psicosocial del paciente con epilepsia, es imprescindible conocer la repercusión que tiene la enfermedad y los criterios de los individuos acerca de esta a lo largo del ciclo vital. Las crisis epilépticas son relativamente frecuentes durante la niñez. Se considera que 8 de cada 1 000 niños las [...]
Durante milenios, el hombre no encontró explicación racional a esta enfermedad, lo que no significa que cejara en los intentos por entender qué ocurría. Hace 5 000 años en Egipto, eran temidos los estremecimientos excesivos pro- vocados por heridas en la cabeza ya que se consideraba una enfermedad en- viada por los dioses e incluso [...]
La epilepsia es una enfermedad de origen orgánico cuya causa fundamental reside en la actividad eléctrica anormal del cerebro. Se trata de una afección crónica de patogenia diversa, caracterizada por crisis eléctricas recurrentes, debidas a una descarga excesiva de las neuronas corticales que puede estar asociada con variadas manifestaciones clínicas y paraclínicas de forma eventual. [...]
La epilepsia constituye una enfermedad cerebral crónica que afecta a personas sin distinción de edad, sexo, raza o nacionalidad y se caracteriza por convulsiones recurrentes. Las mismas constituyen episodios breves de contracciones musculares que pueden afectar a una parte del cuerpo (convulsiones parciales) o a su totalidad (convulsiones generalizadas) y a veces se acompañan de [...]
Todo pedagogo o maestro que se respete debe partir de premisas básicas para el adecuado desempeño de su labor. En primer lugar es necesario recalcar con mayúsculas la formación integral como maestro y ser humano. Además la responsabilidad de programar su actividad docente, educativa y formativa, comenzando por el diagnóstico y la caracterización de sus [...]
