Lev Vygotsky y los principios de la escuela histórico-cultural
1. La conciencia humana como objeto de estudio En esta primera instancia el líder de la escuela histórico-cultural nos aclara que la conciencia resulta una estructura dinámica en la cual coexisten sentimientos y afectos, generalizaciones (contenidos) y procesos mentales (funciones). 2. La génesis social de la conciencia y conducta humana Para explicarnos de manera concisa [...]
